زینب حیدرزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی (ره) ،شهرری
داود عبدالهی - دکترای تخصصی برنامه ریزی آموزشی ،عضوهیئت علمی دانشگاه آزاداسلامی واحد یادگارامام خمینی (ره)، شهرری

هدف از انجام این تحقیق، بررسی اصول وروشهای نوین درتدریس ریاضی وتاثیرآن بریادگیری دانش آموزان می باشد.روش مطالعه دراین تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است .برای این منظوراز مطالب موجود درمقاله ،تحقیق های چاپ شده وهمچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.روشهای نوین و مدل های آموزشی بر یادگیری تاثیر مثبت دارد مهارت حل مسایل ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجان های مثبت تحصیلی از متغیرهای تاثیرگذار در یادگیری ریاضی می باشد. به کارگیری آموزش الکترونیک با انواع محتوای الکترونیکی که ذکر شد در آموزش ریاضیات ضروری است اما در کنار ضرورت ایجاد زیر ساخت ها لازم تمرکز بر تولید محتوای الکترونیک متناسب با مسایل و دروس امری ضروری است. روشهای نوین و مدل های آموزشی بر یادگیری تاثیر مثبت دارد مهارت حل مسایل ریاضی، خود کارآمدی ریاضی و هیجان های مثبت تحصیلی از متغیرهای تاثیرگذار در یادگیری ریاضی می باشد.

روش تدریس نوین ،ریاضی ،یادگیری ،آموزش الکترونیک