مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش تنظیم هیجان بر تحریک پذیری، افسردگی، اضطراب، استرس و تنظیم هیجانی نوجوانان دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب
عنوان مقاله: مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و آموزش تنظیم هیجان بر تحریک پذیری، افسردگی، اضطراب، استرس و تنظیم هیجانی نوجوانان دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب
شناسه ملی مقاله: JR_JCPSM-12-2_005
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_JCPSM-12-2_005
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین شیبانی - استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
نیلوفر میکاییلی - استاد روانشناسی، گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
محمد نریمانی - استاد روانشناسی، گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
خلاصه مقاله:
حسین شیبانی - استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
نیلوفر میکاییلی - استاد روانشناسی، گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
محمد نریمانی - استاد روانشناسی، گروه روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
چکیده مقدمه: اختلال بدتنظیمی خلق مخرب با تحریکپذیری و حملات خشم مکرر مشخص میشود. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان شناختیرفتاری و آموزش تنظیم هیجان بر تحریک پذیری، افسردگی، اضطراب، استرس و تنظیم هیجان در نوجوانان دارای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب بود. روش: این پژوهش بهصورت یک مطالعه نیمهآزمایشی (پیشآزمون و پسآزمون همراه با گروه کنترل) طراحی و اجرا شد. جامعه آماری آن را کلیه دانشآموزان دارای نشانههای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب پسر شهر شاهرود در سال تحصیلی 97-96 تشکیل دادند. نمونه این پژوهش شامل 45 دانشآموز پسر دارای نشانههای اختلال بدتنظیمی خلق مخرب بود که به شیوه هدفمند انتخاب شدند. برای جمعآوری داده-ها از مقیاس شاخص تحریکپذیری عاطفی، تنظیم هیجانی و مقیاس اضطراب، افسردگی و استرس استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که درمان شناختیرفتاری و تنظیم هیجان به طور معنیداری کاهش افسردگی، اضطراب و تحریکپذیری اثربخش بودهاند. نتایج آزمون تعقیبی نشان داد میانگین نمرات گروههای آزمایشی در متغیرهای مورد مطالعه به طور معناداری کمتر از گروه کنترل بود. آموزش تنظیم هیجانی نسبت به شناختیرفتاری بطور معنی داری در کاهش علایم افسردگی موثرتر بود. نتیجه گیری: نتایج حاکی است که درمان شناختیرفتاری و آموزش تنظیم هیجانی میتواند افسردگی، اضطراب و تحریکپذیری نوجوانان را تعدیل نماید. کلید واژه: درمان شناختی رفتاری،آموزش تنظیم هیجانی، اختلال بدتنظیمی خلق مخرب، تحریکپذیری، اضطراب، افسردگی و استرس
کلمات کلیدی: درمان شناختی رفتاری, آموزش تنظیم هیجانی, اختلال بدتنظیمی خلق مخرب, تحریکپذیری, افسردگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1166925/