سیدباقر حسینی - هیئت علمی دانشگاه زابل
زهرا سرگزی - دانشجو کارشناسی ارشد تفسیر

فرهنگ شامل هنر، ادبیات، علم، آفرینشها، فلسفه و دین است. هنجار فرهنگی رفتار قابل قبول یک جامعه را تعیین میکند؛ و به عنوان راهنمای نحوه رفتار، پوشش لباس، زبان، و حرکت در یک موقعیت خاص و همچنین انتظارات در یک گروه اجتماعی عمل میکند. گفتنی است که مبحث مسئولیت اخلاقی، منحصر به افعال مستقیم انسان نیست. بلکه درباره پیامدهای غیر مستقیم و ناخواسته کارهای او نیز قابل طرح است ضمنا مسئولیت پذیری اجتماعی، عامل اتصال و پیوند دهنده جوامع و گروه های اجتماعی است. رشد اخلاقی در برگیرنده آن دسته از قوانین و مقررات اجتماعی است که تعیین می کند انسانها در رابطه با دیگر مردم چگونه باید رفتار کنند. از آنجایی که امروزه اکثر افراد جامعه به نوعی با دانشگاه ارتباط داشته و این عاملی موثر بر رفتار افراد جامعه میشود لذا لازم بود مباحثی پیرامون مسئولیت اخلاقی ، اجتماعی و راهکارهایی برای رشد اخلاقی خصوصا در محیط دانشگاه بیان شود پژوهش حاضر با هدف مروری بر مطالعه دانشگاه اخلاق مدار پرداخته است که روش جمع آوری داده ها بااستفاده از داده های ثانویه یا همان اسنادی می باشد و روش انجام پژوهش به روش مروری-توصیفی است. با این امید که مطالب نگاشته شده مورد استفاده قرار گیرد . که نتایج نشان داد که بین فرهنگ، مسئولیت پذیری اخلاقی- اجتماعی و رشد اخلاقی دانشگاه و جامعه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

فرهنگ، مسئولیت پذیری اجتماعی، مسئولیت پذیری اخلاقی، رشد اخلاقی