CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

یادگیری موثر در آموزش مجازی در دوران کرونا

عنوان مقاله: یادگیری موثر در آموزش مجازی در دوران کرونا
شناسه ملی مقاله: RCSTE01_051
منتشر شده در نخستین کنفرانس تجارب برتر تربیتی معلمان در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه رحمنی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش _ تعلیم و تربیت اسلامی

خلاصه مقاله:
تجربه حاضر با هدف شناخت مهم ترین راهکارهای استفاده از فضای مجازی در تدریس و یادگیری موثر در آموزش تدوین شده است. یادگیری به شیوه مجازی دارای مزایای زیادی است که یکی از آن ها افزایش سطح آموزش و یادگیری موثر است. یکی از دلایل تاثیر استفاده از سامانه آموزش مجازی بر یادگیری موثر این مساله است که یادگیری در این روش تولید محصولات و روش های جدید است. دانش آموزان در این روش به دنبال پیدا کردن راه های جدیدی برای حل مسائل می گردند. در این روش به دانش آموزان آموزش داده می شود که خلاقانه و نوآورانه بیاندیشند. همچنین دانش آموز می تواند از فیلم های آموزشی و صوتی، استفاده بیشتری داشته باشد. لزوم رسیدن به آموزش مجازی استفاده از شیوه های نوین تولید محتوای آموزشی در جریان آموزش است.

کلمات کلیدی:
رسانه، آموزش مجازی، یادگیری موثر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1180317/