فهیمه رحمنی - لیسانس امور تربیتی

این پژوهش با هدف حل مشکل ناسازگاری و خشونت دانش آموز پایه پنجم به نام "ی" انجام گرفته است، که دانش آموز دارای اختلالات رفتاری از قبیل شلوغی و ناسازگاری و درگیری و مشاجره با سایر دانش آموزان در کلاس درس ، حیاط دبستان است. با توجه به اطلاعاتی که از ایشان به دست آوردم این سوال در ذهنم مطرح شد که این دانش آموز با این رفتارهایش قصد فهماندن چه چیزی به اطرافیانش را دارد؟ اینجانب با یاری خداوند متعال در جهت رفع مشکل این دانش آموز و تغییر رفتار ایشان و رسیدن به وضعیت مطلوب تلاش نمودم. برای گرد آوری اطلاعات از روش مشاهده و مصاحبه استفاده گردید. برای کاهش ناسازگاری از والدین ایشان خواسته شد تمام تلاش خود را به کار گرفته تا با ملایمت و مهربانی رفتار نموده و در طول روز لیستی از رفتارهای مثبت و ویژگی های خوب او را مورد تشویق قرار دهند.

ناسازگاری، اختلالات رفتاری و عاطفی