فاطمه بگری - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه پیام نور، واحد بین المللی عسلویه، بوشهر، ایران.
مهدی اختر کاوان - هیات علمی گروه معماری، دانشگاه قم، قم، ایران.

ماهیت و ویژگی هاي تفکر خلاق از دیرباز مورد توجه پژوهشگران بوده و از آنجا که شخصیت فرد از سنین کودکی شکل میگیرد، تمرکز پژوهشگران در مورد خلاقیت مرتبط با این مقطع سنی است. هنگامی که سخن از کودك به میان می آید، اولین سالهاي زندگی تا سن دوازده سالگی مدنظر است. کودك در این سنین یاد میگیرد، میآموزد و کشف می کند. محیطهایی که براي کودکان طراحی میشوند باید جذاب، شاد و لذت بخش باشند. به همین دلیل رنگ جزء مهمی در طراحی براي کودکان محسوب میشود و تاثیر زیادي بر احساسات کودکان نسبت به محیط دارد. آنچه سبب شد در این مقاله به شناخت و بهره گیري بیشتر رنگها و اثرات آن بر خلاقیت فکري و ذهنی کودکان و رشد تفکر آنها بپردازیم ؛ اثرات فوق العاده رنگ ها بر رشد تفکر و خلاقیت کودکان بود. نتایج پژوهش حاضر، با توجه به بررسی و تاثیر رنگ در خلاقیت کودکان موارد ذیل می باشد: عوامل مؤثر در رفتار محیطی عوامل مختلفی همچون سن و جنسیت افراد و عوامل محیطی قرار دارد اما به صورت کلی میتوان بیان کرد که رنگهاي اصلی براي کودکان از جذابیت زیادي برخوردار هستند و به خصوص در سنین پایین رنگ هایی مثل نارنجی، قرمز و زرد در ایجاد محیطی شاد و پویا براي کودکان مؤثرند و میتوان از ترکیب رنگهاي ملایم و گرم در کنار رنگهاي سرد و ملایم به محیطی جذاب و متنوع براي کودکان دست یافت.

رنگ، کودکان ، خلاقیت.