معصومه محمودی نیا - دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه زنجان
مهدیه چراغی - دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه زنجان

این پژوهش با هدف مقایسه کیفیت رابطه مادر-کودک و عزت نفس در کودکان دارای مادر شاغل و کودکان دارای مادر خانه دار انجام شده است. برای انجام این پژوهش از روش علی-مقایسه ای استفاده شده است. جامعه ما شامل همه کودکان شهر زنجان و همدان می باشد که از میان آنها ۴۰ کودک دارای مادر شاغل و ۴۰ کودک دارای مادر خانه دار، به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شده اند. برای سنجش کیفیت رابطه مادر-کودک از پرسشنامه فاین، مورلند و سئوبل۱۹۸۳ با ۲۴ گویه و برای اندازه گیری عزت نفس کودکان از مقیاس کوپر اسمیت با ۵۸ ماده، استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها نرم افزار آماری SPSS و آزمون T مستقل مورد استفاده قرار گرفت. طبق نتایج به دست آمده از این پژوهش، رابطه مادر-کودک و عزت نفس در دو گروه کودکان دارای مادر شاغل و کودکان دارای مادرخانه دار، دارای تفاوت معنی دار می باشد.

رابطه مادر-کودک، عزت نفس، مادر شاغل، مادر خانه دار