بررسی و ارزیابی تاثیر مکاتب فلسفی رئالیسم و اگزیستانسیالیسم بر تعلیم و تربیت
عنوان مقاله: بررسی و ارزیابی تاثیر مکاتب فلسفی رئالیسم و اگزیستانسیالیسم بر تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: ICPE07_016
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1399
شناسه ملی مقاله: ICPE07_016
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمد باقری دادوکلایی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ساری
پوریا گلپایگانی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ساری
خلاصه مقاله:
محمد باقری دادوکلایی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ساری
پوریا گلپایگانی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ساری
در مقاله حاضر به بررسی دو مکتب فلسفی رئالیسم و اگزیستانسیالیسم و ارتباط آنان با تعلیم و تربیت پرداخته شده است. مکتب رئالیسم برای اشیای مستقل از ذهن و فکر ما واقعیت قایل است. رئالیسم،اشیا را آنچنان که هستند، قبول دارد و از تعبیر و تفسیر جهان خارج طبق تجربه های شخصی خودداری میکند. اگزیستانسیالیسم نیز مکتبی است که بر وجود تکیه زده است و فیلسوف اگزیستانسیالیست، جواهر، ممکنات، تصورات مجرد و مطلق را قبول ندارد و با روحیه انتزاعی مخالف است. فقط متوجه موجود یا، به زبان بهتر، سرگرم بررسی وجود موجود است. در پایان نیز به ارتباط این دو مکتب به تعلیم و تربیت پرداخته شده است.
کلمات کلیدی: تعلیم و تربیت، اگزیستانسیالیسم، رئالیسم
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1193929/