فاطمه نجفی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه هنر اصفهان
محبوبه رشیدی - دانشجوی کارشناسی ارشد طراحی شهری دانشگاه هنر اصفهان

تامین شرایط محیطی مناسب در فضاهای آموزشی به علت تاثیر منفی عدم آسایش بصری و حرارتی حائز اهمیت بسیار است. آسایش بصری و بهره گیری از نور روز در کلاس های آموزشی علاوه بر تاثیر مثبتی که در سلامتی دانش آموزان و معلمین دارد، در بهره وری و افزایش کارایی آنها نیز موثر است. با توجه به اینکه آسایش بصری ابعاد گوناگونی را در بر می گیرد، تامین مقدار نور روز موردنیاز کافی نبوده و توجه به کیفیات نور دریافتی ضروریست. بنابراین لازم است در کلاس های آموزشی با بهره گیری از اثرات مثبت نور روز از اثرات منفی آن اجتناب گردد. عدم توجه به طراحی دقیق پنجره و سایبان ها و متعلقات آن می تواند خیرگی را به دلی ل ورود مستقیم و بیش از حد نور خورشید و یا افزایش بار سرمایش ساختمان را به علت عدم دریافت نور کافی و مناسب را در پی داشته باشد . لذا تمرکز بر طراحی درست پنجره ها و استفاده از سایبان های ثابت و متحرک در جبه ههای مختلف می تواند اثرات مثبتی در زمینه بهبود آسایش بصری و حرارتی در کلاس ها داشته باشد. جمع آوری اطلاعات در تحقیق حاضر به صورت کتابخانه ای می باشد و در تلاش است با تاکید بر ضرورت تامین آسایش بصری در کلاس های آموزشی به نقش برجسته طراحی پنجره ها و سایه بان ها در کنترل خیرگی و تامین نور مناسب روز بپردازد

آسایش بصری، پنجره، سایه بان، خیرگی، نور روز، کلاس های آموزشی