امین حسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه خوارزمی، تهران
کیانوش زهراکار - استادیار گروه مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران
رضا داورنیا - دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران
محمد شاکرمی - تهران- اسلامشهر- مهدیه- خیابان صاحب الزمان- ک گلشن۱- پ ۵۴۵

استرس نوعی رابطه بین شخص و محیط است که توسط شخص فشارزا یا فراتر از حد منابع شخص ارزیابی می شود و در نتیجه آن آسایش و رفاه به خطر می افتد. هدف از مطالعه حاضر، پیش بینی آسیب پذیری در برابر استرس براساس حمایت اجتماعی، تاب آوری، راهبردهای مقابله ای و ویژگی های شخصیتی در دانشجویان بود. جامعه این پژوهش را تمامی دانشجویان شاغل به تحصیل دانشگاه های خوارزمی، آزاد و پیام نور شهر کرج در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۱ تشکیل می دادند. نمونه پژوهش ۳۷۵ دانشجو (۲۴۰ دختر و ۱۳۵ پسر) بودند که به شیوه نمونه گیری چندمرحله ای تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از چک لیست مهارت های مقابله ای (CS-R)، مقیاس تاب آوری بزرگسالان(ARS)، مقیاس حمایت اجتماعی (SS-A)، پرسشنامه پنج عاملی شخصیت ((NEO-FFI و مقیاس نشانگان استرس(SSI) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه گام به گام استفاده شد. نتایج نشان داد حمایت اجتماعی، تاب آوری، راهبردهای مقابله ای حل مسئله و بی اثر و ویژگی شخصیتی روان رنجورخویی همبستگی ۸۱۵/۰ با آسیب پذیری در برابر استرس دارند و ۴/۶۶% از واریانس آسیب پذیری در برابر استرس را تبیین می کنند (۰۱/۰>P). همچنین، اثر ویژگی های شخصیتی برون گرایی، گشودگی به تجربه، سازگاری و مسئولیت پذیری و راهبرهای مقابله ای متمرکز بر هیجان و کم اثر توانایی پیش بینی آسیب پذیری در برابر استرس را نداشتند (۰۵/۰

آسیب پذیری در برابر استرس, تاب آوری, حمایت اجتماعی, راهبردهای مقابله ای, ویژگی های شخصیتی