مطالعه کیفی الگوی سهم گذاری در مشاوره با رویکرد اسلامی و نقش آن در پایداری تغییرات نوع اول، دوم و سوم مراجعان
عنوان مقاله: مطالعه کیفی الگوی سهم گذاری در مشاوره با رویکرد اسلامی و نقش آن در پایداری تغییرات نوع اول، دوم و سوم مراجعان
شناسه ملی مقاله: JR_QAIIE-5-4_001
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_QAIIE-5-4_001
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
معصومه اسمعیلی - دانشگاه علامه طباطبایی
کوثر دهدست - دانشگاه رفاه
شهاب قبادی - دانشگاه علامه طباطبایی
محمد عسگری - دانشگاه علامه طباطبایی
خلاصه مقاله:
معصومه اسمعیلی - دانشگاه علامه طباطبایی
کوثر دهدست - دانشگاه رفاه
شهاب قبادی - دانشگاه علامه طباطبایی
محمد عسگری - دانشگاه علامه طباطبایی
الگوهای مشاورهای فراوانی در پیشگیری، رشد و درمان، درمان جویان به کار گرفته شده است. یکی از رویکردهای مشاوره ای جدید، الگوی سهم گذاری اسمعیلی(۱۳۹۳) مبتنی بر هستی شناسی اسلامی است. هدف این پژوهش تبیین مولفه ها و بررسی نقش سبک سهم گذاری مشاوران به منظور ایجاد تغییرات پایدار نوع اول، دوم و سوم در مراجعان است. بدین منظور از روش پژوهش داده بنیاد استفاده کردیم. نمونه انتخابی شامل ۵ مشاور و ۶ مراجع بود که برای استخراج دیدگاه های مبتنی بر تجربه از مصاحبه نیمه ساختارمند استفاده شد. الگوی به دست آمده شامل عوامل زمینه ساز و راهبردها و پدیده محوری در تحقق سبک سهم گذاری است. پدیده محوری در تحقق سبک سهم گذاری متعادل از مولفه های نگرشی، عملکردی و ارتباطی تشکیل شده است. ایجاد آگاهی و ادراک هستی محور حول محورهای نقش مخلوقیت، آفرینندگی احسن و وسعت بخشی هدفمند عامل زمینه ساز سبک سهم گذاری متعادل بوده و تمرکز درمانگر بر نقش مراجع در هستی، ارزیابی هستی گرایانه و آماده سازی او برای رویارویی با آینده راهبردهای تحقق سبک سهم گذاری متعادل را تشکیل میدهند. پژوهش حاضر نشان میدهد، بهره گیری از الگوی سهم گذاری برای ایجاد تغییر میتواند پیش بینی کننده خوبی برای پایداری بیشتر در انواع تغییرات باشد. علاوه بر این با توجه به اینکه مراجع به مرتبه بالاتری از خودآگاهی و خودهماهنگ سازی با اجزای هستی میرسد، میتواند خود به عنوان مشاور خود عمل نماید.
کلمات کلیدی: sharing style, change stability, first, second and third type of change., سبک سهم گذاری, پایداری تغییرات, تغییر نوع اول و دوم و سوم.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1213630/