این پژوهش با هدف بررسی ارتباط سبک های فرزندپروری مادران با برخی از عوامل دموگرافیک خانوادگی در کودکان دبستانی در سال ۱۳۹۸ انجام گردید، برای این منظور۵۵۰ نفر از مادران دانش آموزان دختر و پسر دبستانی مدارس دولتی و غیردولتی شهر بوشهر پرسشنامه های سبک فرزندپروری بامریند و پرسشنامه جمعیت شناختی را تکمیل کردند روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود تحلیل داده ها با کمک شاخص های آمار توصیفی و نیز آزمون های آمار استنباطی تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه با آزمون تعقیبی بونفرونی در سطح معنی داری زیر ۰/۰۵ انجام شد. بر طبق یافته میانگین نمره سبک فرزند پروری مستبدانه در مادران خانه دار (۱۵/۲۳±۵/۹۲) به طور معنیداری بیش از مادران شاغل((۱۲/۱۲±۵/۹۰ بود .(P<۰/۰۰۱) سبک فرزند پروری مستبدانه در سطح تحصیلی زیر دیپلم (۱۸/۴۲±۵/۶۵) بیشترین و سطح تحصیلی دانشگاهی (۱۲/۲۳±۵/۵۹) کمترین میانگین نمره را داشت .(P<۰/۰۰۱) در مورد سبک فرزندپروری مقتدرانه میانگین نمره در مادرانی که سطح تحصیلی دانشگاهی((۳۲/۹۶±۴/۱۲ داشتند به طور معنیداری بیشتر از مادرانی بود که سطح تحصیلی زیر دیپلم داشتند .(P=۰/۰۰۳)