فاطمه سالاری - کارشناسی ارشد غیرانتفاعی روانشناسی عمومی، دانشگاه حکمت رضوی، مشهد، ایران
مهدی عظیمی - دانشجوی دکتری روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه اهواز، اهواز، ایران
لیدا اسماعیلی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گیلان، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی مشکلات رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم است. روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها تحقیق توصیفی (غیر آزمایشی) از نوع کتابخانه ای بود. پژوهش مروری نظاممند حاضر با جست وجوی مقالات انگلیسی از پایگاه های داده شامل Science Direct، Google Scholar PubMed و Scopus و با استفاده از کلمات کلیدی «behavioral problems»، «Autism»، «violence»، «Anger»، Start » «barking و عنوان کلی «Evaluation of behavioral problems in children with autism spectrum disorder» به دست آمد. همچنین مقالات فارسی در پایگاه های داده نورمگز، سیویلیکا، مگیران، علم نت و جهاد دانشگاهی با همان کلمات کلیدی به زبان فارسی مورد جست و جو قرار گرفت. همچنین مقالات منتشر شده از سال ۲۰۱۰ تا سال ۲۰۲۰ مورد ارزیابی قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که مشکلات رفتاری کودکان اتیسم شامل پرخاشگری، خشم و عصبانیت، اضطراب و گوشه گیری، رفتارهای روان نژندی، تحریک پذیری، خودآزاری، لجبازی، وسواس، عدم توجه و تمرکز، قشقرق راه انداختن و شکستن اشیا میباشد. در نتیجه استفاده از تکنیکهای درمانی که سبب کنترل یا کاهش مشکلات رفتاری آنها میشود لازم و ضروری است.

مشکلات رفتاری، اتیسم، پرخاشگری، کودکان