وحید مرادزاده - استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لرستان
افشین نوروزی علمی - دانشجوی کارشناسی ارشددانشگاه علامه طباطبایی تهران
رئوف میرزاوند - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لرستان

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر گذاری سبک رهبری اخلاقی و توانمندسازی با اعتماد سازمانی مدیران دوره دوم متوسطهناحیه یک خرم آباد (لرستان) بوده است. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه مدیراندوره دوم متوسطه ناحیه یک شهر خرم آباد در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ به تعداد ۲۵ بود که با توجه به محدودیت جامعه آماری نمونه گیری صورت نپذیرفته شد.برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ی سبک رهبری اخلاقی براون و همکاران (۲۰۰۵) و پرسشنامه یتوانمندسازی اسپریتز (۲۰۰۹) و پرسشنامه اعتمادسازمانی الونن و همکاران (۲۰۰۸ استفاده گردید. برای تجزیه تحلیل داده ها ازآزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین سبکرهبری اخلاقی مدیران و مولفه های آن با اعتمادسازمانی و مولفه های آن رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.در همین راستاپیشنهاد می شود که مدیران ارشد توجه خاصی به تاثیرگذاری رهبری اخلاقی داشته باشند و آن را در مدیران تقویت نمایند و اینموضوع باعث افزایش اعتماد سازمانی می شود. همچنین پیشنهاد می شود که سازمان با کلاس های آموزشی توانمندسازی را درمدیران افزایش دهد زیرا در نهایت منجر به اعتماد سازمانی می شود.

رهبری اخلاقی، توانمندسازی، توانمندسازی، مدیران مدارس