CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: کاهش اضطراب امتحان در دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: MEPCONF03_024
منتشر شده در سومین همایش تدبیر علوم مدیریتی، تربیتی، اجتماعی و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد مکوندی
بیتا سعیدی

خلاصه مقاله:
میزان کم اضطراب موجب ایجاد انگیزه برای تلاش بیش تر در یادگیری دروس می باشد اما اگر اضطراب زیاد شود، موجبافت تحصیلی می شود. اضطراب امتحان به عنوان یک مشکل آموزشی همچنان بسیاری از دانش آموزان را در سراسر جهانتحت تاثیر قرار می دهد. اکثر معلمان با دانش آموزانی مواجه می شوند که در طول سال تحصیلی به دلیل داشتن اضطراب،هنگام امتحان، دچار مشکل می شوند. از عوامل اضطراب امتحان، تاثیرات محیطی و یا افراد هستند. عدم توجه به تشخیصاضطراب در کودکان و عدم درمان آن، سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان را به خطر می اندازد. هدف از پژوهش حاضربررسی برطرف کردن اضطراب امتحان دانش آموزان با استفاده از راهکار های مناسب می باشد. جهت جمع آوری اطلاعات ازمصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی استفاده شد و داده های به دست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شد.نتایج پژوهش نشان داد که معلمان، با رفتار عاطفی و صبوری فراوان و مشورت با والدین دانش آموزان، برای کاهش اضطرابدانش آموزان تلاش بسیاری می کنند.

کلمات کلیدی:
اضطراب امتحان، والدین، محیط، معلم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1226114/