CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه ی بازی های مشارکتی و انفرادی با رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ی اول دبستان

عنوان مقاله: بررسی رابطه ی بازی های مشارکتی و انفرادی با رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ی اول دبستان
شناسه ملی مقاله: SEPP11_030
منتشر شده در یازدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سهیلا میرسلیمی - موسسه ی آموزش عالی شمس گنبد کاووس.
سیما میرسلیمی - موسسه ی آموزش عالی شمس گنبد کاووس.
بی بی منیره قاضی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه شمس گنبد کاووس.

خلاصه مقاله:
اجتماعی شدن یکی از والاترین و مهمترین اهداف هر برنامه ی رشدی است. در حقیقت مقدمه ی یک زندگی اجتماعی، اجتماعی شدن است. دانشمندان تعلیم و تربیت برای استفاده از ابزارهای لازم برای بهینه ساختن بستر مناسب به منظور ارتقای رشد اجتماعی کودکان در طول دوران رشد تلاش میکنند. رشد اجتماعی بعنوان یک عامل کلیدی در رشد کودکان بشمار می آید، یکی از روشهای پیشنهاد شده در جهت رشد اجتماعی کودکان ،انجام بازیهای گروهی میباشد. براین اساس هدف از مطالعه ی حاضر، تعیین میزان رابطه ی بازیهای مشارکتی و انفرادی با رشد اجتماعی دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی است.

کلمات کلیدی:
بازیهای مشارکتی و انفرادی، رشد اجتماعی، دانش آموزان ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1228136/