CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

همبستگی تجربه معنوی روزانه با سطح سلامت معنوی در اساتید دانشگاه های نظامی (تجربه معنوی و سلامت معنوی)

عنوان مقاله: همبستگی تجربه معنوی روزانه با سطح سلامت معنوی در اساتید دانشگاه های نظامی (تجربه معنوی و سلامت معنوی)
شناسه ملی مقاله: JR_MCS-7-4_004
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا لطفیان - MSc of Military Nursing Student, Faculty of Nursing, Student Research Committe of Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
مینو اسدزندی - Ph.D. Research Management, Assistant Professor, Research fellow of Medicine, Quran and Hadith Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
مهروز جوادی - MSc in Nursing, Health Management Research Center, Pediatric Nursing Department, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
مجتبی سپندی - Ph.D., in Epidemiology and Biological Statistics, Associate Professor, Epidemiology and Biological Statistics Department, Health Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran.

خلاصه مقاله:
مقدمه: نوع نگرش اساتید نظامی به حوادث زندگی و استرس های شغلی بر سلامت ایشان موثر است. چنان چه حوادث استرس زا، به عنوان تجربه معنوی در نظر گرفته شوند، آسیب کمتری به سلامت معنوی افراد وارد می کنند. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی همبستگی تجربه معنوی روزانه با سلامت معنوی در اساتید نظامی انجام شد. مواد و روش ها: در مطالعه مقطعی (توصیفی- تحلیلی) در سال ۱۳۹۸، ۱۵۰ نفر از اساتید نظامی بر اساس معیارهای ورود و روش نمونه گیری آسان انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزارSPSS  نسخه ۲۲ و با استفاده از آزمون های آماری آنالیز واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون انجام شد. سطح ۰/۰۵ α: در سطح معنی داری در نظر گرفته شد. یافته ها: بین نمره سلامت معنوی و تجربه معنوی اساتید، همبستگی مثبت و معنی داری بین دو شاخص در اساتید وجود داشت (۰/۰۱ P:، ۰/۱۸ r:). میزان همبستگی سلامت معنوی و تجربه روزانه معنوی در زیر گروه اساتید دانشگاه منتخب الف (۰/۰۰۵ P:، ۳۹/۰:r)، دانشگاه منتخب ب (۰/۰۲ P:، ۰/۳۲:r) و دانشگاه منتخب ج (۰/۷۷ P:، ۰/۰۴:r) بود که از نظر آماری در دانشگاه منتخب الف و ب وابسته به نیروهای مسلح ج.ا.ایران معنی دار بودند. بحث و نتیجه گیری: با توجه به همبستگی میان سلامت معنوی و تجربه روزانه معنوی، توصیه می شود که در برنامه توانمندسازی اساتید، روش های ارتقای سلامت معنوی، تغییر نگرش به حوادث زندگی و مقابله مذهبی با استرس های شغلی، مورد توجه قرار گیرد.

کلمات کلیدی:
Spiritual Health, Spiritual Experience, Military University., سلامت معنوی, تجربه معنوی, دانشگاه نظامی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1230121/