ابوالفضل دهقانی - دانشجوی کارشناسی پرستاری، دانشکده پرستاری میبد، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران
لیلا اسدی - دانشجوی دکتری تخصصی بهداشت باروری، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
محدثه محمدی - مربی مامایی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

زمینه و هدف: گسترش سریع رسانه های جمعی و به ویژه فضای مجازی باعث تاثیرات فراوانی بر جنبه های مختلف زندگی ازجمله حیطه های سلامت جسمی و روانی افراد جامعه شده است. سلامت روان دانشجویان به عنوان مهمترین سرمایه هایاجتماعی هر جامعه ای از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیرفضای مجازی و رسانه هایمولتی مدیا بر سلامت روان دانشجویان با مروری بر مطالعات قبلی انجام گرفت.روش جستجو: این مطالعه مروری با استفاده از کلید واژه های فارسی فضای مجازی، رسانه، مولتی مدیا، سلامت، رواندانشجویان و معادل انگلیسی Cyberspace, Multimedia Media, Students' mental health در پایگاه های اطلاعاتیMagiran ،SID ،Google scholar ،Scopus PubMed در محدوده زمانی ۲۰۱۹-۲۰۱۰ انجام شد و ۲۴ مقاله یافت شد؛مقالاتی که حجم نمونه و روش نمونهگیری نامشخص بود یا به متن کامل مقاله دسترسی وجود نداشت حذف شدند در نهایت۱۹ مقاله مورد بررسی قرار گرفتند.یافته ها: استفاده نادرست از شبکه های مجازی با اختلال سلامت روان رابطه مثبت دارد و می تواند موجبات اعتیاد بهاینترنت، مشکلات روان شناختی، تحصیلی و شغلی در زندگی فرد را فراهم نماید. گلدبرگ اعتیاد به اینترنت را به عنوان الگویناسازگار استفاده از اینترنت که منجر به آسیب و آشفتگی معنادار می شود، توصیف کرد که اعتیاد به اینترنت در دانشجوبانفرسودگی تحصیلی، خستگی تحصیلی، بی علاقگی به درس، استرس و ناکارآمدی تحصیلی را افزایش می دهد. وابستگی بهاینترنت باعث کاهش سلامت روان، به وجود آمدن مشغله ذهنی بی شمار، بیدار ماندن در شب، احساس افسردگی و تنهایی،کاهش روابط با دیگران، انزوای اجتماعی، عدم تمرکز و وابستگی عاطفی می شود. بررسی مطالعات نشان داد وابستگی بهاینترنت با تعداد واحد های افتاده، تعداد واحد های گذرانده شده، افت کل معدل در ترم های اخیر و مشروطی در طول دورهتحصیل ارتباط معناداری دارد. اما با وضعیت تاهل، رشته، مقطع، دانشکده و محل تحصیل مرتبط نبوده است.نتیجه گیری: ارتقای بهداشت روانی محیط دانشگاه به عنوان یکی از مهم ترین ابعاد توسعه و بهسازی منابع انسانی بوده و درچند دهه اخیر توجه سازمان های آموزشی به نیروهای سالم جسمی و فکری در موسسات آموزشگاهی را به خود جلب کردهاست لذا با توجه به تاثیر منفی استفاده نادرست از فضای مجازی بر سلامت روان دانشجویان پیشنهاد می شود که مسئولینفرهنگی دانشگاه ها با فراهم نمودن موقعیت های آموزشی مناسب جهت حساس سازی دانشجویان با تاکید بر مدیریت صحیحاستفاده از فضای مجازی در راستای ارتقا سلامت روان دانشجویان بکوشند.

فضای مجازی، رسانه های مولتی مدیا، سلامت روان، دانشجویان