فریبا رحمانی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد تهران غرب
سیما قدرتی - استادیار دانشگاه آزاد تهران غرب
حسن عماری - استادیار دانشگاه آزاد تهران غرب

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان اثربخشی مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر باور ناکارآمد نوجوان دختر ۱۳ تا ۱۵ سال شهر تهران بود. روش نمونه گیری به صورت خوشه ای بوده است و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره های هشتم تا دهم متوسطه شهر تهران در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ است. نمونه آماری باتوجه به ملاحظات نظری وآزمایشی بودن تحقیق ۳۰ نفر می باشد که ۱۵ نفر آنها به عنوان گروه آزمایش و ۱۵ نفر دیگر به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شد .در این پژوهش از ابزارهای مقیاس نگرش و باورهای ناکارآمد((DAS و پروتکل پذیرش و تعهذ استفاده شده است. نتایج نشان داد که درمان پذیرش و تعهد بر باور ناکارآمد دختران نوجوان ۱۳ تا ۱۵ سال اثر بخش است. در واقع آموزش درمان پذیرش و تعهد موجب بهبود باور ناکارآمد دختران نوجوان می گردد. لذا میتوان از این نتایج در مراکز درمانی و اموزش و پروش استفاده کرد.

درمان پذیرش و تعهد ، باور های ناکارآمد، نوجوان دختر