الهه تمدن

تعلیم و تربیت یکی از مهم ترین موضوعاتی است که همواره ذهن اندیشمندان را به خود مشغول کرده است. هر جامعه برای شکل گیری و رشد اجتماعی خود، نیازمند بهره مندی از الگوهای مختلف رفتاری در سطوح مختلف است و بررسی الگوهای آموزشی ایرانی اسلامی جهت پرورش انسان در علم و تربیت، حائز اهمیت داست. به طور کلی می توان گفت الگوی ایرانی اسلامی شامل گستره وسیعی از رفتارها و گفتارهای می شود که پیامبر اسلام و پس از ایشان، اهل بیت در زندگی خود به کار می برده اند و بخشی دیگر نیز به هویت ایرانی و یکتاپرستی مردمان این سرزمین برمی گردد. ولی اکنون باید تلاش کرد تا این الگوی اسلامی ایرانی در زندگی افراد نهادینه شود و این مهم میسر نخواهد شد مگر با به کار بردن سیره ی عملی ایشان به عنوان یک الگوی برتر در ابعاد مختلف زندگی اجتماعی. لذا بایستی برای نهادینه کردن این الگوی در زندگی، مولفه های آن را شناخت و راهکارهایی نیز در جهت به کار بردن این الگو در زندگی ارائه داد. داشتن الگوی زندگی اسلامی ایرانی باعث می شود که یک جامعه آرمانی و مدینه فاضله ای که در آن همه افراد برای رسیدن به خواسته های خود و دیگران در تلاشند، ایجاد شود. در چنین جامعه ای روحیه همکاری بین مردم تقویت شده و مشکل های اقشار مختلف جامعه خود به خود حل می گردد. آموزش و پرورش یکی از سازمان های مهم تعلیم و تربیت کشور محسوب می شود که همواره تحت تاثیر دین، مخصوصا الگوی تعلیم و تربیتی آن بوده و آثار علمی و تربیتی اسلام بر فرهنگ و تمدن ایرانی هویدا بوده است. در پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی به بررسی الگوهای آموزش ایرانی اسلامی و تاثیر آن بر تربیت انسان ایرانی پرداخته است.

الگوهای ایرانی اسلامی، یادگیری، تعلیم و تربیت، انسان تمدنی