فاطمه نصیری - معلم آموزش و پرورش،دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی شیراز واحد صدرا،شیراز،ایران
لادن ظهیری - معلم آموزش و پرورش،فارس،اقلید،کارشناسی علوم تربیتی

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش فضای مجازی بر تربیت تمدنی دانش آموزان مقطع ابتدایی در دوران کرونا است. روش پژوهش کیفی و جمع آوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای و مصاحبه کتبی می باشد.جامعه آماری ۳۰ نفر از آموزگاران مقطع ابتدایی استان فارس می باشند .در سال های اخیر آموزش از راه دور با بستر اینترنت ، مطرح شده و به سرعت راه خود را در همه مسائل آموزشی و تربیتی در بین اقشار و طبقات مختلف جامعه یافته، است. ودر این زمینه با آسیب های پیدا و نهان دست و پنجه نرم می کند.نویسندگان در این پژوهش ضمن بررسی انواع مختلف آموزش های الکترونیک ومجازی محاسن و معایب هر کدام را برشمرده و به تبیین چگونگی استفاده از آن در تعلیم و تربیت تمدنی پرداخته اند.نتایج تحقیق نشان داد که آموزش های مجازی و از راه دور راهی را که در دوران کرونا آغاز کرده است به سرعت در حال رشد و پیشرفت است.و این راه، راهی بازگشت ناپذیر است

آموزش مجازی، تربیت،دانش آموزان ابتدایی،کرونا