CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر محیط های آموزشی نامساعد برتربیت اخلاقی

عنوان مقاله: تاثیر محیط های آموزشی نامساعد برتربیت اخلاقی
شناسه ملی مقاله: FFSC01_036
منتشر شده در همایش علمی – پژوهشی فتح الفتوح (۱) با موضوع تعلیم وتربیت تمدنی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

حیدر باذل - کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی

خلاصه مقاله:
موضوع این مقاله تاثیر محیط ها ی آموزشی نا مساعد بر تربیت اخلاقی می باشد. مطالعات کارشناسان نشان می دهد که علت اصلی بیماری روانی را میتوان در ضعف رفتار های اخلاقی یافت و لازم است پزشکان برای درمان این بیماری ها با مسائل اخلاقی آشنا شوند مسائلی که عدم پایبندی به آن ریشه ی این مشکلات روانی است. آن چه که اکثریت وسیعی از مردم عصر ما از آن به عنوان ترقی تجلیل می کنند درست همان چیزی است که ما برعکس آن را انحطاط عمیقی می بینیم. زیرا این وضع به روشنی نتیجه حرکت نزولی یا سقوط است که پیوسته شتاب می گیرد و بشریت را یه س وی سیاه چال سوق می دهد. برای رهایی و گریز از این چالش ها و آسیب ها آن چه که در آغاز ضرو ری به نظر می رسد ، شناسایی علل و عوامل است. بررسی و ریشه یابی عللی که به عنوان مجموعه ای از پدیده های پیچیده اولا بر شکل گیری شخصیت و منش افراد و ثانیا به جهت دهی و ساختار اجتماع انسان ی تاثیر می گذارد که یکی از بزرگ ترین و مهم ترین وظا یف بزرگان تعلیم و تربیت و جامعه شناسانتربیتی است. این مقاله در طی دو فصل گردآوری شده است که که در فصل اول به عوامل آسیب زا در تربیت اخلاقی در فصل دوم به تاثیر محیط های نا مساعد بر تربیت اخلاقی می پردازد. نتیجه ای که ضمن این مقاله حاصل می شود این است که در واقع خشونت و سخت گیری در تربیت اخلاقی می تواند عاملی منفی محسوب شود و دیگر این که خانواده هم می تواند هم به عنوان یک عامل مثبت و هم منفی در تربیت اخلاقی ظاهر شود.

کلمات کلیدی:
تربیت، اخلاق، آسیب، خانواده، فرد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1235282/