زهرا تقی زاده قوام - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
زهره احمدی - دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

آموزش و پرورش از جمله مهمترین نهادهای هر کشوریست؛ لذا توجه به اقتصاد آموزش و پرورش از جمله نیازهای بنیادین دولتهاست. به عبارت دیگر دستگاه آموزش و پرورش به عنوان یکی از بزرگترین و همگانی ترین نهادهای اجتماعی، چیزی جز یک نظام کلان تصمیم گیرنده، برنامه ریز و مجری نیست که مجموع تلاش خود را به رشد و تعالی انسانها معطوف می سازد. از نظام آموزش و پرورش انتظار میرود به عنوان نظامی پویا، یکی از مهمترین زیرساخت های تعالی و پیشرفت همه جانبه کشور و تاثیرگذار در رشد و کمال و تعالی نیروی انسانی در ابعاد گوناگون تا رسیدن به قرب الهی باشد. کشور ایران با پدیده جوانی جمعیت روبه رو است لذا توجه به امر اقتصاد آموزش و پرورش از اولویت های مهم کشور به حساب می آید. این پژوهش به روش مروری و کتابخانه ای انجام پذیرفته است. و در نهایت، اقتصاد آموزش و پرورش سوالهایی مطرح و پاسخ آن را از آموزش و پرورش طلب میکند. در این مقاله به بررسی اقتصاد آموزش و پرورش و دیدگاه های مکاتب اقتصادی پرداخته ایم.

اقتصاد، آموزش و پرورش، مکاتب اقتصادی، دولت