فاطمه حیاتی فر - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان،آبادان، ایران
محمد مکوندی - مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان، آبادان، ایران

نظام آموزش و پرورش و به عبارت بهتر تعلیم و تربیت، به طور بالقوه یکی از محوری ترین و تعیین کننده ترین نهادهای اجتماعی در تحقق توسعه کشور به حساب می آید. یکی از اساسی ترین وظایف هر نظام تربیتی ارایه تصویری روشن از انسان، مطلوب است و گویاترین شاهد بر ضرورت وجود یک نظام آموزشی، توجه به آینده است. هدف از مقاله حاضر، معرفی رویکرد آینده پژوهی در برنامه درسی و اهداف و نقش آب در تعلیم و تربیت می باشد. آینده پژوهی با در نظر گرفتن ابعاد مختلف تربیت و همچنین پیش بینی هوشمندانه مسائل و چالش های پیش رو، امری ضروری است. در این مقاله ابتدا شناخت و آشنایی با مقوله برنامه درسی و آینده پژوهی تا حد امکان آورده شده و سپس به ضرورت اجرا شدن رویکرد آینده پژوهی و تحول در برنامه درسی پرداخته شده است و در آخر به اهداف و نقش آینده پژوهی بر نظام تعلیم و تربیت پرداخته شده است.

آینده پژوهی، برنامه درسی، تعلیم و تربیت