پیش بینی انطباق پذیری مسیر شغلی بر پایه ذهن آگاهی و تمایز یافتگی کارکنان آموزش و پرورش استان البرز
عنوان مقاله: پیش بینی انطباق پذیری مسیر شغلی بر پایه ذهن آگاهی و تمایز یافتگی کارکنان آموزش و پرورش استان البرز
شناسه ملی مقاله: FEMCONF01_138
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: FEMCONF01_138
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
محبوبه نجفی - کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک، گروه روانشناسی، تهران، ایران
یاسمین عابدینی - استادیار روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک، گروه روانشناسی، تهران، ایران
خلاصه مقاله:
محبوبه نجفی - کارشناسی ارشد روانشناسی صنعتی سازمانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک، گروه روانشناسی، تهران، ایران
یاسمین عابدینی - استادیار روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیک، گروه روانشناسی، تهران، ایران
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی انطباق پذیری مسیر شغلی بر پایه ذهن آگاهی و تمایز یافتگی کارکنان آموزش وپرورش استان البرز بود. در نمونه ایمتشکل از ۳۷۵ نفر از کارکنان آموزش وپرورش استان البرز، سه پرسشنامه انطباق پذیری مسیر شغلی، ذهن آگاهی و تمایزیافتگی خود تکمیل شد. نتایج نشانداد که انطباق پذیری مسیر شغلی بر اساس ذهن آگاهی و تمایز یافتگی قابل پیش بینی است. همچنین مولفه های مولفه های ذهن آگاهی می توانند به طورمثبت و معناداری انطباق پذیری مسیر شغلی را پیشبینی کند. سرانجام اینکه مولفه تمایز یافتگی می توانند به طور مثبت و معناداری انطباق پذیری مسیر شغلی را پیش بینی کند.
کلمات کلیدی: انطباق پذیری مسیر شغلی، پایه ذهن آگاهی، تمایز یافتگی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1245999/