علیرضا خداپرست - دانشجو کارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش کیفیت و بهره وری دانشگاه صنعتی مالک اشتر تهران
متین صفر - دانشجو کارشناسی ارشد مهندسی صنایع گرایش کیفیت و بهره وری دانشگاه صنعتی مالک اشتر تهران
جعفر قیدرخلجانی - استادیار عضو هیئت علمی گروه سیستم و بهره وری

در این پژوهش با توجه به اهمیت و ضرورت بخش آموزش بخصوص آموزش مجازی بررسی پیرامونتحلیل و مدیریت ریسک نظام اجرای اموزشی بر اساس منابع موجود و انجام گرفت. آموزش مجازی ایناست که برخلاف محیط های معلم محور که شیوه های سنتی ارائه میکردند، تاکید بر محیط فراگیراندارند. در این نوع آموزش بیش از اینکه معلم وظیفه ارائه اطلاعات به فراگیران را داشته باشد، اینفراگیران هستند که برای دستیابی به اطلاعات موردنیاز، به کندوکاو میپردازند بنابراین لازم است موانع وریسک های موجود از منابع انسانی دخیل در آموزش تا منابع مالی و نوآوری بررسی و تحلیل گردد. نتایجحاکی از این مطالعه نشان داد ابعاد ریسک در حوزه آموزشی در بخش های مختلف دیده می شود گفتنیاست یکی از مهمترین بخش های ریسک پذیر در حوزه آموزش منابع انسانی بوده که جذب، نگهداری،انتقال اطلاعات به درستی از موانع بخش آموزش مجازی است همچنین عدم زیر ساخت های مناسب نیزخود در این بخش دارای جایگاه مهم است.

تحلیل ریسک، نظام اجرایی، آموزش مجازی، منابع انسانی، مدریت و برنامه ریزی