اشکان رحمانی - استادیار دانشگاه شیراز، دانشکده هنر و معماری، بخش هنر
سیده با سجادی - کارشناسی ارشد ارتباط تصویری موسسه آموزش عالی آپادانا شیراز
فرهاد نادری - مدرس موسسه آموزش عالی آپادانا

در این مقاله با مطالعه عملکرد هنرمندان اوریگامیست تاثیر خلاقیت در فرایند توسعه اوریگامی بررسی می شود و با استفادهاز یافته های دیگر پژوهشگران و با بررسی هنر از دیدگاه اندیشمندان و بررسی شاخه های مختلف هنر به جنبه ی هنریاوریگامی دست یابد؛ هدف از پژوهش مطالعه هنر اوریگامی و آموزش ساختاری آن می باشد. در این مجال، به شیوه هاییبرای رشد و فهم تجسم هندسی، با تمرکز بر تجسم ریاضیات در اشیای هندسی دو بعدی و سه بعدی با استفاده از اوریگامیو بازی با کاغذ، اشاره شده است. این نمایش ها می توانند به وسیله نرم افزارهای کامپیوتری یا به وسیله دست تولید شوند. بهعلاوه، تلاش شده است با انجام فعالیت و بازی اوریگامی با استفاده از کاغذ، بین هندسه و هنر پلی زده شود. همچنین در اینمقاله به این پرسش پاسخ داده می شود که ساختار اوریگامی و تاثیر آن در آموزش گرافیک خلاق چگونه است؟ با توجه بهاین تعریف که خلاقیت، ترکیبی است از قدرت ابتکار، انعطاف پذیری و حساسیت در برابر نظرات دیگران؛ میت وان گفت اینهنر، یک خلاقیت است که امروزه در بسیاری از عرصه های زندگی از جمله معماری داخلی و مدرن، فضای شهری، مد وهمچنین در علوم ریاضیات، کیهان شناسی و مهندسی کاربرد دارد و در آن، جهت رسیدن به ساختار جدید، از "تا" و برشبرای گسترش خلاقیت استفاده می شود. این مقاله به صورت کتابخانه ای و به شیوه نظری گردآوری شده است.

خلاقیت، ساختار، اوریگامی، گرافیک، تا و برش