محمد عزیزی - گروه توسعه کارآفرینی دانشگاه تهران، تهران، ایران.
یوسف وکیلی - گروه مدیریت دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
حمید حسین لو - گروه کارآفرینی، دانشگاه علمی و کاربردی، تهران، ایران.

هدف: مربی گری کارآفرینانه، پشتیبانی­ کننده افراد به منظور تقویت و توسعه مهارت­های آنان از طریق یادگیری کارآفرینانه جهت شناسایی و تشخیص فرصت­ها است. هدف تحقیق حاضر طراحی برنامه مربی­گری کارآفرینانه است. روش: روش تحقیق توسعه­ ای - کاربردی و گردآوری داده ها کیفی است. در این تحقیق از روش نمونه­ گیری هدفمند و به­ طور مشخص از تکنیک گلوله برفی، تعداد ۱۶ مصاحبه نیمه ساخت یافته با مدیران ارشد و کارشناسانی که درگیر مربی گری در کسب و کارهای کوچک و متوسط بودند، صورت پذیرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش کدگذاری باز و محوری استفاده شده است. یافته ها: تجزیه و تحلیل پژوهش نشان دهنده ­ی استخراج بالغ بر ۲۱۲ خرده مقوله از مصاحبه­ ها، ۴۸ مقوله فرعی و ۸ زیر مقوله اصلی و ۷ مقوله اصلی است که عبارتند از: اهداف پایه و پیشرفته، ویژگی­­ های متربی (ویژگی­ های کارآفرینی، عمومی شخصیتی)، ویژگی­ های مربیان (دانش و مهارت­های مربی گری، خصوصیات شخصیتی، توانایی­ ها، مساله گشا) شرایط سازمانی (ساختاری، مدیریتی، فرهنگی)، اقدامات مربی گری کارآفرینانه (مفاهیم مشترک دوطرف، وظایف مربی، وظایف متربی)، نتایج و دستاوردها شامل: مزایای فردی، مزایای سازمانی). نتایج: این مدل مربی گری کارآفرینانه می­ تواند در تعیین اجزای برنامه های مربی گری کارآفرینانه از جمله اهداف پایه و اهداف پیشرفته برنامه مربی گری کارآفرینانه، ویژگی های مورد نیاز متربی و مربی، شرایط و الزامات سازمانی، اقدامات مربی گری و نتایج و دستاوردها مورد استفاده قرار گیرد.

اقدامات کارآفرینانه, پیامدهای کارآفرینانه, شرکت های کوچک و متوسط, متربی کارآفرینانه, برنامه مربی گری, مربی گری کارآفرینانه