سیدمحمد قلمکاریان - استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور استان اصفهان واحد خوراسگان
مجتبی معین - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مشاوره دانشگاه پیام نور اصفهان
الهام معین - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور زرین شهر

فقدان یا کمبود انگیزش تحصیلی با افت و شکست تحصیلی رابطه مستقیم دارد. روانشناسان معموال انگیزش را فرایندی تلقی میکنند که در برانگیختن و جهت دادن به رفتار با اهمیت است و یکی از انگیزه های مهم رفتار دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد، از انگیزه پیشرفت می توان به عنوان مهمترین عامل برای موفقیت تحصیلی نام برد و از این جهت مطالعه پیرامون آن از اهمیت ویژه ای برخورداراست. در این پژوهش سعی شده است از خودشفابخشی و تکنیک های آن برای افزایش انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه استفاده نمود .

خود شفابخشی، انگیزش تحصیلی، دوره متوسطه