مژگان عباسی آبرزگه - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه ملی ملایر
منصوره سهرابی - کارشناسی ارشد، روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران
وحید بوربور - کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران

هدف پژوهش حاضر مقایسه استرس ادراک شده، افسردگی و اضطراب در نوجوانان دختر خانواده-های طلاق و دارای تجربه مرگ والدین بود. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث گردآوریداده ها، توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری، کلیه نوجوانان دختر در حال تحصیل درمقطع متوسطه دوم خانواده های طلاق و دارای تجربه مرگ والدین شهرستان رباط کریم بودند. نمونهپژوهش تعداد ۶۲ نفر از دانش آموزان دختر خانواده های طلاق و دارای تجربه مرگ والدین (هر گروه۳۱ نفر) بودند که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مود استفاده در اینپژوهش پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران، پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامهاضطراب بک است. نتایج پژوهش نشان داد، بین نوجوانان دختر خانواده های طلاق و دارای تجربهمرگ والدین از نظر میزان استرس ادراک شده، افسردگی و اضطراب تفاوت معنی داری وجود دارد ومیزان استرس ادراک شده، افسردگی و اضطراب در نوجوانان دختر خانواده های طلاق بیشتر ازنوجوانان دختر دارای تجربه مرگ والدین است.

استرس ادراک شده، افسردگی، اضطراب، طلاق، مرگ والدین