CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر شن بازی درمانی بر کاهش نشانه های تکانشگری و نارسایی توجه در کودکان پسر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی

عنوان مقاله: تاثیر شن بازی درمانی بر کاهش نشانه های تکانشگری و نارسایی توجه در کودکان پسر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
شناسه ملی مقاله: JR_CHILD-5-2_005
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

عزت اله قدم پور - Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Lorestan University, Khorram Abad, Iran
افسانه شهبازی راد - Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Payam Noor University, Tehran, Iran
مارال حقیقی کرمانشاهی - Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Islamic Azad University, Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
فرشته محمدی - Department of Psychology, Faculty of Social Science, Razi University, Kermanshah, Iran
نرگس ناصری - Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: اختلال نارسایی توجه/ فزون­ کنشی یکی از رایج ­ترین اختلال­ های دوره کودکی است که مشکلات فراوانی را برای کودک و خانواده او ایجاد می ­کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شن­بازی بر کاهش نشانه­ های تکانش گری و نارسایی توجه در کودکان پسر مبتلابه اختلال نارسایی توجه/فزون­ کنشی انجام شد. روش­: پژوهش حاضر از نوع مطالعات نیمه ­آزمایشی با طرح پیش ­آزمون- پس­ آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش تمامی کودکان پسر ۷-۵ ساله مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون­ کنشی در مهد­کودک­ های شهر کرمانشاه در سال ۱۳۹۵ بود که تعداد ۲۰ نفر از آن­ها با استفاده از روش نمونه ­گیری در دسترس به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۰ نفر) و گواه (۱۰ نفر) جای دهی شدند. ابزار جمع­ آوری داده­ ها مقیاس نارسایی توجه- فزون­ کنشی اسپیرافکین و گادو (۱۹۸۴) و مجموعه نشانه های چهارمین راهنمای آماری و تشخیصی اختلال­ های روانی (انجمن روان پزشکی آمریکا، ۲۰۰۰) بود. برای تحلیل داده­ ها از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره استفاده شد. یافته ­ها: نتایج به دست آمده نشان داد تکنیک شن­­ بازی بر کاهش نشانه­­ های نارسایی توجه و تکانش گری در گروه آزمایش موثر بود (۰۰۱/۰P<). نتیجه ­گیری: با توجه به نتایج پژوهش می ­توان گفت که استفاده از تکنیک شن ­­بازی با تقویت قشر پریفرونتال کودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون­ کنشی بر کاهش نشانه ­های اختلال موثر است؛ در نتیجه این شیوه می تواند به عنوان یک شیوه تکمیلی در کنار درمان های اصلی این اختلال به کار رود.  

کلمات کلیدی:
Attention deficit/hyperactivity, impulsive/ hyperactivity, sand play therapy, child, نارسایی توجه/فزون کنشی, تکانه ای/فزون کنشی, شن بازی, کودک

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1278335/