رضا موحدی - Bu-Ali Sina University, Hamedan
جلیله سلیمانیان بروجنی - Bu-Ali Sina University, Hamedan

با توجه به نقش و اهمیت مشارکت زنان روستایی و روحیه کارآفرینی آنان، بی­شک توجه همزمان به این دو موضوع از اهمیت ویژه­ای در پیشبرد برنامه­های توسعه روستایی برخوردار است. به همین دلیل، هدف مطالعه حاضر بررسی نقش آموزش در توسعه کارآفرینی زنان روستایی است. جامعه آماری تحقیق را ۱۱۰ تن از زنان روستایی کارآفرین شهرستان بروجن تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونه­گیری تصادفی ساده تعداد ۸۶ تن از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. روایی محتوایی سوالات پرسشنامه با استفاده از نظرات کارشناسان و متخصصین مورد تایید قرار گرفته و پایایی آن نیز در طی پیش آزمون و با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ بررسی و به میزان ۸۹۹/۰ محاسبه شد. داده­های به دست آمده توسط نرم­افزار SPSS نسخه ۱۹ تحلیل شد. نتایج تحقیق نشان داد میزان آگاهی زنان مورد مطالعه پیرامون کارآفرینی در حد متوسط می­باشد و بیشتر آن ها نگرش مثبتی نسبت به نقش آموزش در بهبود کارآفرینی داشتند. بر اساس نتایج آزمون تحلیل عاملی، شیوه های آموزشی موثر بر توسعه کارآفرینی زنان روستایی به­ترتیب اهمیت در سه عامل آموزش های تخصصی کارآفرینی، استفاده از اطلاعات و تجارب کارآفرینان زن موفق و استفاده از رسانه ها و اینترنت دسته­بندی شدند. به منظور توسعه کارآفرینی بین زنان روستایی استفاده از روش­های آموزش عملی،  زنان کارآفرین موفق  همچنین رسانه های نوین پیشنهاد می شود.

Borujen, Educational Courses, Entrepreneur's Women, Rural Development, Rural Entrepreneurship, کارآفرینی روستایی, زنان کارآفرین, دوره های آموزشی, توسعه روستایی, بروجن