بررسی مقایسه ای نظریه مک کللند، رویکرد انگیزشی و رویکرد انسان گرایی در مفهوم پیشرفت
عنوان مقاله: بررسی مقایسه ای نظریه مک کللند، رویکرد انگیزشی و رویکرد انسان گرایی در مفهوم پیشرفت
شناسه ملی مقاله: HPMECONF02_035
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی در سال 1400
شناسه ملی مقاله: HPMECONF02_035
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
محمد بانان فردوسیان - فوق دکتری حرفه ای مدیریت روانشناسی و علوم شناختی (Post DBA)
فرزانه عبدی - کارشناس روانشناسی
عاطفه فاضل - کارشناس روانشناسی
خلاصه مقاله:
محمد بانان فردوسیان - فوق دکتری حرفه ای مدیریت روانشناسی و علوم شناختی (Post DBA)
فرزانه عبدی - کارشناس روانشناسی
عاطفه فاضل - کارشناس روانشناسی
پژوهش حاضر قصد دارد نظریه مک کللند، رویکرد انگیزشی و رویکرد انسان گرایی در مفهوم پیشرفت را مورد مقایسه قرار دهد. برای حصول نتیجه از این مقایسه، از روش تحلیلی-استنتاجی از نوع نظری و کیفی استفاده شده است. سوال اساسی پژوهشگران بر این محور بود که آیا بین نظریه مک کللند، رویکرد انگیزشی و رویکرد انسان گرایی، تطابق، افتراق و اختلافی در مفهوم پیشرفت قابل توجه است؟ بر اساس یافته های پژوهش تطابق چشمگیری بین نظریه مک کللند، رویکرد انگیزشی و رویکرد انسان گرایی در مفهوم پیشرفت وجود دارد. پیشرفت نیازی است که ریشه در برتری طلبی انسان دارد. رقابت لازمه اصلی پیشرفت است. همچنین ابعاد انسانی نیز در مسیر خودشکوفایی و پیشرفت به صورت مرحله ای از سطح پایین به سطح بالاتر، نقش دارند.
کلمات کلیدی: پیشرفت، خودشکوفایی، نیاز، رقابت.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1292049/