CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

گام دوم انقلاب ، گام مفید برای ماندگاری نظام تعلیم و تربیت

عنوان مقاله: گام دوم انقلاب ، گام مفید برای ماندگاری نظام تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_601
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

سها احمدی - دانشجوی دکتری آموزش ریاضی، دانشگاه آزاد تهران
سامان احمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه پیام نور ، اردبیل
زهرا شب خیز - آموزگار پایه پنجم ، اداره آموزش و پرورش هرمزگان ، ناحیه ۲ بندرعباس

خلاصه مقاله:
از منظر مقام معظم رهبری ، هدف نهایی انقلاب اسلامی رسیدن به تمدن اسلامی است که بر چهار رکن دین، عقلانیت، علم و اخلاق بنا شده است و برای تحقق آن بایستی مراحل خودسازی و جامعه سازی پشت سر گذاشته شود . داشتن طبیعت و فطرت مشترک یکی از مبانی نظام تربیتی اسلام است که در سند تحول بنیادین واقعیتی پذیرفته شده است، اما انسانها در شئون حیات خود تفاوت هایی دارند. سند چشم انداز ایران اسلامی و سند تحول بنیادین با دستیابی به مراتبی از حیات طیبه، تکوین و تعالی مدرسه را در افق ۱۴۰۴مشخص کرده است. در دو سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و سند ملی برنامه درسی کلیه راهبردها و راهکارهای مبتنی بر اصول، مبانی و ارزشهای اسناد تحول بنیادین آموزش وپرورش به صورت عرضی و طولی مرتبط با آرمان ها، مبانی و اهداف سند است . دانشگاه فرهنگیان موتور ایجاد تحول در آموزش و پرورش است و امروز با دانش آموخته شدن جمعیت قابل توجه ی از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ، مومن و انقلابی و با انگیزه در این عرصه زمینه های خوبی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش فراهم شده است. لذا مدرسه صالح و معلم تراز انقلاب اسلامی و معلم تمدن ساز و معلم به مثابه مربی و … باید به درستی تبیین و آموزش داده شود. در صورتی که اصطلاحات و واژگان این سند به درستی تبیین شود، جلوی ابهام ها و تفسیرها و اقدامات سلیقه ای را خواهد گرفت. و حقیقتا باید گفت فرسودگی نظام آموزش و پرورش کشور و ایجاد تحول با عملیاتی نمودن سند تحول بنیادین قابل تحقق و مشاهده خواهد بود.

کلمات کلیدی:
تعلیم وتربیت، تربیت اسلامی ، سند تحول بنیادین، بیانیه گام دوم، انقلاب اسلامی ، مقام معظم رهبری ،

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1293970/