احسان گرایی - Department of Knowledge and Information Science, Faculty of Literature and Human Sciences, Lorestan University, Khorramabad, Iran
راضیه فرشید - PhD student of Knowledge and Information Science, Faculty of Psychology and Education, Kharazmi University, Tehran, Iran
فاطمه فرجی - School of Management and Information Science, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran

سابقه و هدف: تحلیل هم ­واژگانی ابزاری برای به تصویر کشیدن ساختار دانشی تولیدات علمی است. از این رو، هدف پژوهش حاضر تحلیل هم رخداد واژگانی در حوزه علمی پرستاری از طریق بررسی کلیدواژه ­ای پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع علم سنجی است که با استفاده از روش تحلیل هم ­رخداد واژگانی انجام شده است. جامعه پژوهش شامل ۴۷۳ پایان نامه کارشناسی ارشد و دکترای رشته پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است. تحلیل داده با استفاده از نرم ­افزارهای Ravar، Gephi، UCINET و SPSS انجام شد. یافته ها: یافته­ ها نشان داد ۹۰۲ کلیدواژه در پایان ­نامه­ ها استفاده شده است که بیشترین فراوانی واژگان در پایان ­نامه­ های پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، Nurse (۱۱۷ بار)، Neonate (۵۸ بار)، Quality(۵۳ بار) بودند. یافته های مربوط به خو شه بندی سلسله مراتبی به روش Ward منجر به شکل گیری هفت خوشه در این حوزه شد: «مدیریت پرستاری، پرستاری بهداشت جامعه، پرستاری بخش نوزادان، بخش­ های مراقبت­ های ویژه نوزادان، روش ­شناسی پژوهش در پرستاری، پرستاری بهداشت جامعه، فوریت­ های پرستاری» خوشه ی ۶ (پرستاری بهداشت جامعه) دارای بیشترین مرکزیت و خوشه ی ۱ (مدیریت پرستاری) دارای کمترین مرکزیت در میان خوشه های مختلف هستند. همچنین خوشه ی ۷ (فوریت­ های پرستاری) دارای بیشترین تراکم و خوشه ی ۶ (پرستاری بهداشت جامعه) دارای کمترین تراکم در میان دیگر خوشه ها هستند. نتیجه گیری: در پژوهش ­های حوزه ­ی پرستاری، موضوعات کیفیت، سلامتی و خودمراقبتی نقش محوری دارند؛ اما موضوعات استرس، اضطراب و مرگ و میر در این حوزه مورد توجه قرار نگرفت­ند.

Scientific structure, Co-word analysis, Hierarchical clustering, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Nursing, ساختار دانشی, تحلیل هم رخداد واژگانی, خوشه بندی سلسله مراتبی, دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی, پرستاری