فریده قجر - کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
محمدرضا اوستاد - دانشجوی دکترای جامعه شناسی ، گرایش بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر

در یکی از تحقیقات همه جانبه ی انجام شده روی تاثیر میزان خواب و تحصیل دانش آموزان در مقطع دبیرستان، محققانبه این نتیجه رسیده اند که خواب بیشتر، باعث بالا رفتن نمرات و همچنین بازدهی بیشتر دانش آموزان می گردد. هدف ازپژوهش پیش رو بررسی رابطه شروع ساعت کلاس های صبح با میزان پیشرفت دانش آموزان و حفظ سلامت روان آنهادر سیستم آموزش و پرورش ایرا ن می باشد . مطالعه جدید پژوهشگران دانشگاه واشنگتن آمریکا نشان داده است کهتعویق بیش از یک ساعته کلاس های نوبت صبح دبیرستان ها موجب بهبود قابل ملاحظه میانگین مدت خوابدانش آموزان و همچنین نمرات آنها می شود.در این مقاله سعی شده است به بررسی شروع ساعت کلاس های صبح وپیشرفت دانش آموزان، حفظ سلامت روان آنها در سیستم آموزش و پرورش و در نتیجه مقایسه ی سیستم آموزشیکشورهای پیشرفته با آموزش و پرورش ایران پرداخته شود که پس از نتیجه گیری پیشنهاداتی را برای بهبود عملکردسیستم آموزش و پرورش ایران ارائه خواهد شد.

آموزش و پرورش، دانش آموزان، یادگیری، خواب ، سلامت روان