بررسی میزان پاسخ گویی کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه به نیازهای معنوی و روانی دانش آموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن
عنوان مقاله: بررسی میزان پاسخ گویی کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه به نیازهای معنوی و روانی دانش آموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن
شناسه ملی مقاله: JR_MPES-5-1_004
منتشر شده در در سال 1391
شناسه ملی مقاله: JR_MPES-5-1_004
منتشر شده در در سال 1391
مشخصات نویسندگان مقاله:
جواد عبدلی سلطان احمدی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران
خلیل الله وردی زاده - کارشناس ارشد روان سنجی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
ابراهیم خیری - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مهدی سرخوش - استادیار دانشگاه ارومیه
خلاصه مقاله:
جواد عبدلی سلطان احمدی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران
خلیل الله وردی زاده - کارشناس ارشد روان سنجی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
ابراهیم خیری - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مهدی سرخوش - استادیار دانشگاه ارومیه
جوابگویی به نیازهای روانی و معنوی نوجوانان و جوانان از مهمترین راههای رسیدن به بهزیستی روانی و تعالی انسانی است. لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان تناسب کتاب دین و زندگی سال دوم متوسطه با نیازهای روانی و معنوی دانشآموزان از دیدگاه دبیران دینی و قرآن شهر ارومیه میباشد. به همین منظور پژوهشی توصیفی و از نوع پیمایشی در یک جامعه واحد آماری (دبیران درس دین و زندگی) انجام گردید. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محققساخته که بهصورت طیف لیکرت تنظیم شده بود استفاده گردید و تحلیل دادهها از طریق آمار توصیفی و استنباطی از قبیل تحلیل واریانس، آزمون تعقیبی دانکن و t مستقل انجام پذیرفت. نتایج بدست آمده نشان داد که میزان پاسخگویی کتاب مذکور در مورد سه نیاز اول روانی یعنی عزت نفس، تعلق به گروه و استقلال در حد مطلوب، ولی در مورد سه نیاز روانی بعدی یعنی محبت، ابراز وجود و امنیت و هدف و نظمجویی در حد مطلوب نیست یعنی کتاب مذکور بهطور معنیداری با رفع این سه نیاز فاصله دارد. بهطور کلی میانگین کلی نیازهای روانی کمتر از حد متوسط است. همچنین از دیدگاه دبیران، کتاب دین و زندگی سال دوم دبیرستان به نیازهای معنوی دانشآموزان در حد مناسبی پاسخگو است. نتایج، بینشهای لازم را در جهت چگونگی انعکاس نیازهای روانی و معنوی در کتابهای مذکور از دیدگاه دبیران دینی و قرآن، توجه به بهرهمندی و بازیابی سلامت روانی دانشآموزان از این طریق و همچنین توجه عمیق به تعالی و رشد این نیازها فراهم ساخت.
کلمات کلیدی: نوجوانی, نیازهای روانی, نیازهای معنوی, کتاب دین و زندگی, دوره متوسطه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1318485/