محمدباقر کجباف - استادیار و عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی، دانشگاه اصفهان
اصغر آقایی - استادیار روان شناسی،دانشگاه آزاد اسلامس خوراسگان
رویا کاویانی - کارشناس روان شناسی

این پژوهش به بررسی رابطه بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران می پردازد. هدف از اجرای این پژوهش آن است که مشخص نماید آیا بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران رابطه ی معناداری وجود دارد یا خیر؟ جامعه ی آماری این تحقیق، همه ی دانش آموزان دختر ابتدایی نواحی پیچ گانه ی آموزش و پرورش شهرستان اصفهان و والدین آن ها هستند. نمونه ی مورد بررسی در این پژوهش، صد نفر دختر دارای اختلال و فاقد اختلال و والدین آن ها است که در سطح ۵ ناحیه ی استان اصفهان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج به دست آمده ی تحقیق با توجه به ضریب هم بستگی پیرسون و تحلیل واریانس و رگرسیون چندمتغیره، نشان می دهد که بین رضایت زناشوئی والدین و بروز اختلالات رفتاری دختران رابطه ئی معنادار وجود دارد، ولی بین میزان رضایت والدین و تحصیلات آنان رابطه ی معنادار وجود ندارد. اما بین تفاهم در فرزندپروری با اختلالات رفتاری دختران رابطه ی معنادار وجود دارد.

رضایت زناشویی والدین, اختلال رفتاری دختران