رضا وفایی
محمدرضا سهرابی
کریم همتی

مقدمه: به منظور برنامه ریزی برای ارتقاء جایگاه پژوهشی نیاز به پایش روند تولیدات علمی داریم. این پژوهش با هدف بررسی روند تولیدات علمی در دانشکده پیراپزشکی و گروه های آموزشی آن در پایگاه داده های Scopus و «ISI» در سال های ۲۰۰۹ تا نیمه سال ۲۰۱۲ انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی تولیدات علمی تمامی اعضای هیات علمی دانشکده پیراپزشکی در پایگاه داده های Scopus و «ISI» در سال های ۲۰۰۹ تا نیمه سال ۲۰۱۲ به تفکیک سال و شاخص H آن ها مورد بررسی قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها به صورت اعلام تعداد مقالات و استنادات کل و سه سال و نیم گذشته به تفکیک سال، میانگین شاخص H در دو پایگاه Scopus و «ISI» تنظیم شد. تعداد کل مقالات بین گروه های آموزشی با استفاده از آنالیز واریانس مقایسه شد. یافته های پژوهش: میانگین مقالات در پایگاه داده های Scopus در سال های ۲۰۰۹ تا ۲۰۱۱ به ترتیب(۹/۰) ۴/۰، (۳/۱) ۶/۰ و (۶/۱) ۷/۰ مقاله به ازای هر عضو هیات علمی است. این ارقام برای پایگاه داده های «ISI» به ترتیب(۱) ۲/۰،(۲/۱) ۴/۰ و(۲/۱) ۵/۰ بوده است. میانگین شاخص H در پایگاه داده های Scopus (۵/۱) ۹/۰ و برای «ISI»(۳/۱) ۷/۰ محاسبه شد. تعداد کل مقالات گروه های آموزشی با هم تفاوت معنی داری نداشت. بحث و نتیجه گیری: تولیدات علمی و استنادات روندی افزایشی در پایگاه داده های Scopus و «ISI» داشته اما کمتر از متوسط دانشگاه است.

scientometrics; articles, citation-ns; paramedical school; Shahid Beheshti Univ-ersity of MedicalSciences, علم سنجی، مقاله، استناد، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی