امیر علی زمانی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی کاویان
نوشین صبوراسماعیلی - استادیار و عضو هیات علمی گروه روانشناسی موسسه آموزش عالی کاویان
فاطمه حاجی اربابی - استادیار و عضو هیات علمی گروه روانشناسی موسسه آموزش عالی کاویان

پژوهش حاضر به بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و تعارضات زناشویی در معلمان متاهل پرداخته است. جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان متاهل شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر مشهد که تعداد آنها ۳۲۹۰ نفر بود و از بین آنها با توجه به جدول کرجسی مورگان و روش نمونه گیری تصادفی ساده ۲۴۶ نفر بعنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های تعارضات زناشویی ثنایی ( ۱۳۷۹ ) و و یژگی های شخصیتی هگزاکو ( ۲۰۰۱ ) استفاده گردید. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از رگرسیون چندگانه استفاده شد و در کلیه تجزیه و تحلیل های آماری این پژوهش از نرم افزار ۲۶ - SPSS استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان داد بین مولفه های ویژگی های شخصیت و تعارضات زناشویی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد ویژگی های تواضع فروتنی، تهییج پذیری، برون گرایی، دلپذیری، گشودگی به تجربه و با وجدان بودن توانایی پیش بینی تعارضات زناشویی دارند P<۰.۰۵

ویژگی های شخصیتی، تعارضات زناشویی، معلمان متاهل