خسرو باقری - دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی،دانشگاه تهران، تهران، ایران.
زهره خسروی - دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهراء، تهران، ایران.

نظریه پیاژه تنها محدود به روان شناسی کودک و نوجوان نمی شود بلکه دیدگاه ولی در واقع یک نظریه معرفت شناختی نیز می باشد پیاژه دیدگاه های معرفت شناختی را طبقه بندی کرده تا جایگاه معرفت شناسی تکوینی در میان آنها مشخص شود. او در آثار اولیه خود معرفت شناسی را از جنبه تکوین و غیر تکوینی بودن و همچنین از نظر غلبه عنصر عین ذهن یا تعامل میان آنها طبقه بندی کرده است. پیاژه معرفت شناسی خود را در زمره معرفت شناسی های علمی قرار می دهد. به اعتقاد او اگر بخواهیم به معرفت شناسی صورتی علمی دهیم باید دو شرط را مراعات کنیم. نخست اینکه سوالهای معرفت شناسی را محدود سازیم و دوم اینکه مدعای خود را به نحو تجربی تحقیق و بررسی کنیم. در این مقاله دیدگاه معرفت شناسی تکوینی به تفضیل مورد بحث قرار گرفته است .....

پیاژه, معرفت شناسی تکوینی پیاژه, معرفت شناسی تکوینی, دانش, کانت, نظریه پیاژه, تناظر, نظریه, معرفت شناختی, دیدگاههای معرفت شناختی