اکبر رحمانی پور - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، واحد کرمان، کرمان، ایران
حمید تابلی - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، واحد کرمان، کرمان، ایران
ایوب شیخی - استادیار گروه مدیریت، دانشگاه پیام نور، واحد کرمان، کرمان، ایران

موضوع تحقیق حاضر «بررسی نقش میانجی سواد اطلاعاتی کارکنان در رابطه بین مهارتهای ارتباطی مدیران و پذیرش فنآوریاطلاعات کارکنان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج» است. روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری تحقیق کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی یاسوج میباشد که تعداد آنها ۱۲۰ نفر می باشد و تعداد ۹۵ نفر از آنها به روشنمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدهاند و از آنها خواسته شد تا پرسشنامه تحقیق که شامل پرسشنامه مهارتهای ارتباطی بارتون،جی. ای (۱۹۹۰)، پرسشنامه سواد اطلاعاتی محقق ساخته و پرسشنامه پذیرش فنآوری اطلاعات شیخ شعایی و علومی (۱۳۸۶) بودتکمیل کنند. برای تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه های تحقیق از تحلیل معادلات ساختاری در نرم افزار Amos استفاده شده است.تحلیل داده ها نشان داد که: مهارتهای ارتباطی مدیران از طریق متغیر میانجی سواد اطلاعاتی با پذیرش فنآوری اطلاعات کارکناندانشگاه علوم پزشکی یاسوج رابطه معنیداری دارد. بعلاوه، بین مهارتهای ارتباطی مدیران و پذیرش فنآوری اطلاعات کارکناندانشگاه علوم پزشکی یاسوج رابطه معنی داری دارد و میان مهارت های ارتباطی مدیران و سواد اطلاعاتی کارکنان دانشگاه علومپزشکی یاسوج رابطه معنی داری دارد. همچنین، بین سواد اطلاعاتی کارکنان و پذیرش فنآوری اطلاعات کارکنان کارکنان دانشگاهعلوم پزشکی یاسوج رابطه معنی داری دارد.

مهارت های ارتباطی، سواد اطلاعاتی، پذیرش فنآوری اطلاعات، دانشگاه علوم پزشکی یاسوج