فاطمه یاوری - Department of Counseling, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran
اصغر آقایی - Department of Counseling, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran
محسن گل پرور - Department of Counseling, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran

مقدمه: بیش فعالی کودکان می تواند موجب به وجود آمدن مشکلاتی برای زوج ها گشته و سلامت روان آن ها را تهدید کند. با توجه به نکته مورد اشاره، این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سرمایه روان شناختی زوج های دارای فرزند بیش فعال اجرا شد. روش کار: روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و طرح پژوهش، سه گروهی دو مرحله ای (پیش آزمون و پس آزمون) بود. از میان زوجین دارای فرزند بیش فعال در مقطع دبستان در شهر اصفهان در تابستان و پائیز ۱۳۹۷، ۴۵ زوج بر مبنای ملاک های ورود و خروج به صورت هدفمند انتخاب و در سه گروه (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) و هر گروه ۱۵ زوج گمارده شدند. "پرسشنامه سرمایه روان شناختی" (Psychological Capital Questionnaire) در مراحل پیش آزمون و پس آزمون برای سنجش متغیر وابسته استفاده شد. به دلیل سنجش روایی و پایایی ابزار گردآوری داده ها در داخل و خارج کشور به ارائه یافته های آن اکتفا شد. دو گروه زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی طی ۱۵ جلسه و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به مدت ۱۰ جلسه، تحت درمان قرارگرفتند و گروه گواه هیچگونه درمانی دریافت نکردند. داده ها با نرم افزار اس پی اس اس نسخه ۲۴ تحلیل شد. یافته ها: در مرحله پس آزمون پس از حذف اثر پیش آزمون، گروه زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی و شناخت درمانی مبتنی برذهن آگاهی با گروه کنترل در هر چهار مولفه خودکارآمدی، امیدواری، تاب آوری و خوش بینی دارای تفاوت معنادار هستند (۰۱/۰>P). ولی بین اثربخشی دو گروه، در بهبود خودکارآمدی، امیدواری، تاب آوری و خوش بینی تفاوت معناداری وجود نداشت (۰۵/۰

Emotionally Focused-meta Cognitive Couple Therapy, Mindfulness-based Cognitive Therapy, Psychological Capital, Hyperactive Children, زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی, شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی, سرمایه روان شناختی, کودک بیش فعال