ارتباط بین تفکر منطقی، خوشبینی و تابآوری با بهزیستی روانشناختی در پرستاران بیمارستانهای شهر کرمانشاه
عنوان مقاله: ارتباط بین تفکر منطقی، خوشبینی و تابآوری با بهزیستی روانشناختی در پرستاران بیمارستانهای شهر کرمانشاه
شناسه ملی مقاله: JR_IJNR-11-4_006
منتشر شده در در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_IJNR-11-4_006
منتشر شده در در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
زینب السادات حسینی - Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
نسترن حبیب مظاهری - Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
مصیب رحیمی نسب - Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
خلاصه مقاله:
زینب السادات حسینی - Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
نسترن حبیب مظاهری - Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
مصیب رحیمی نسب - Islamic Azad University Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran
مقدمه: در سالهای اخیر منابع استرسزا و محیط های نامساعد رو به افزایش است. با توجه به شغل پر استرس پرستاری و مطالعات صورت گرفته در رابطه با عوامل حمایتی در این حرفه، هدف از این مطالعه تعیین ارتباط بین تفکر منطقی، خوشبینی و تابآوری با بهزیستی روانشناختی در پرستاران بیمارستانهای شهر کرمانشاه است.
روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است که در سال ۱۳۹۴ انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه پرستاران زن در بیمارستانهای شهر کرمانشاه بود، ۲۱۰ نفر به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. نمونه ها به وسیله پرسشنامه های تفکر منطقی Kember، مقیاس خوشبینی ASQ، تابآوری CD-RIS و نسخه کوتاه مقیاس بهزیستی روانشناختی RSPWB، مورد آزمون قرار گرفتند.
یافته ها: نتایج نشان داد بین تفکر منطقی و بهزیستی روانشناختی رابطه مثبت، بین بهزیستی روانشناختی و تابآوری رابطه مثبت و بین خوشبینی با بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد (۰۱/۰ > P). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیرهای تابآوری و خوشبینی پیشبینی کننده های مناسبی برای متغیر بهزیستی روانشناختی بودند و این دو متغیر با هم ۷/۲۹ درصد از تغییرات بهزیستی روانشناختی را تبیین می کنند (۰۱/۰ > P).
نتیجه گیری: بهزیستی روانشناختی متاثر از عوامل شخصیتی از جمله تابآوری و خوشبینی فرد می باشد، از طرفی مولفه ای مهم در سلامت حرفه ای آنان است و برای مراقبت موثر از بیماران ضروری است و از آنجا که مهم ترین جنبه آموزش پرستاری آموزش عملی است و یادگیری پایدارتری را به دنبال دارد لذا ضرورت رشد و توسعه تفکر منطقی، تابآوری و خوشبینی به عنوان عوامل موثر بر بهزیستی روانشناختی در آموزش پرستاری به خصوص در آموزش عملی بیشتر محسوس است.
کلمات کلیدی: Rational Thinking, Psychological Well-Being, Persistence, Optimism, تفکر منطقی, خوشبینی, تابآوری, بهزیستی روانشناختی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1358096/