فرزانه شفائی - کارشناسی روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور واحد قم ، ایران
سحر خدادادی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اراک ، ایران
یاسمین پوداش - کارشناس روانشناسی عمومی ،دانشگاه پیام نور واحد شهریار ،ایران
فاطمه ناصری - کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد پرند ،ایران
سمانه حسینی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آشتیان ، ایران

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت ارتباط موثر در جوانان ۱۸ تا ۲۵ سال شهرستان بهارستان می باشد.جامعه در ای پژوهش نوجوانان ۱۸ تا ۲۵ سال شهرستان بهارستان بودند که با روش تصادفی ۳۰ نفر برای پژوهش انتخاب شدند روش پژوهش پس آزمون پیش آزمون می باشد . ابزار پژوهش عزت نفس روزنبرگ و جلسات آموزشی ارتباط موثر بود که با توجه به یافته ها ارتباط موثر تاثییر معناداری بر روی عزت نفس جوانان ۱۸ تا ۲۵ سال داشت.

آموزش مهارت ارتباط موثر، میزان عزت نفس ، نوجوانان