صدیقه سهیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد،علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد اسلامی ، ایران

تفکر استراتژیک یک مولفهی کلیدی از تصمیمگیری منطقی میباشد. با این حال، جنبه های توسعه ی آن کمتر شناخته شده است. در این پژوهش نشان میدهیم که کودکان پیش دبستانی میتوانند به صورت استراتژیک در تصمیمات فردی سادهای که نیازمند پیش بینی تعداد محدودی از تصمیمات آینده هستند، استدلال کنند. این قابلیت تنها به صورت جزئی برای حل مشکلات پیچیده تر تصمیم گیری فردی و تعامل موثرتر با سایرین تفسیر میشود. این قابلیت همچنین در میان کودکان بزرگتر در کلاس پیشرفته تر میباشد. نتایج نشان میدهد در حالی که پیش دبستانی ها به صورت بالقوه دارای قابلیت تفکر استراتژیک هستند، اما این قابلیت همیشه به معنای توانایی رفتار استراتژیک نمیباشد.