رمضانعلی خدابنده لو - دانش آموخته کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی دانشکده کشاورزی تربیت مدرس
محمد چیذری - استاد دانشگاه تربیت مدرس

این تحقیق با هدف بررسی نگرش دانش­آموختگان رشته های کشاورزی نسبت به طرح کارورزی اجرا شده است. جامعه آماری مورد بررسی، دانش آموختگان رشته­های کشاورزی بودند که با استفاده از فرمول کوکران ۱۲۰ نفر مشخص شد و با روش نمونه­گیری تصادفی ساده نسبت به انتخاب نمونه اقدام شد. روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود که به روش پیمایشی انجام شد. ابزار تحقیق پرسشنامه­ای بود که روایی ظاهری آن توسط چند تن از استادان ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تربیت مدرس مورد تائید قرار گرفت. پایایی پرسشنامه نیز که با توجه به ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده (۸۶/۰= α)، مناسب تشخیص داده شد. آمار توصیفی نشان داد که از نظر میزان نگرش دانش­آموختگان از طرح کارورزی متغیر «کسب مهارت های ارتباطی» با میانگین ۲۵/۴ بالاترین رتبه را دارد و یافته های تحقیق گویای این است که تفاوت معنی داری بین دانش­آموختگان مورد بررسی در ارتباط با نگرش نسبت به دستاوردهای دوره کارآموزی بر حسب متغیرهای جنس، زمینه شغلی دانش­آموختگان شاغل، وضعیت کنونی شغلی و رشته تحصیلی وجود دارد.

نگرش دانش آموختگان, کارورزی کشاورزی, مهارتهای ارتباطی