دانا رستگار

پژوهش حاضر به منظور رفع مشکل یکی از دانش آموزان پایه ششم دبستان شهید دانشپایه ۲، شهرستان نقده صورت گرفته است.در این اقدام پژوهی به منظور بررسی عدم علاقه و توجه دانش آموزم به انجام تکالیف و کم کاری در تکالیف منزل، داشتن غیبت زیاد پرداخته شده است. هدف هدایت دانش آموز جهت رفع این مشکل و ایجاد علاقه و توجه در انجام تکالیف و حضور در کلاس ها می باشد.پژوهش حاضر ، پژوهش کیفی و از نوع اقدام پژوهی است. داده ها به دلیل منتشر شدن بیماری کرونا در کل ایران، به صورت مشاهده و مصاحبه مجازی با والدین و همکاران و جست و جو در پایگاه های اطلاعاتی جمع آوری شد. در نتیجه جمع آوری اطلاعات، علت این امر تنبلی و بی توجهی دانش آموز تشخیص داده شده است. در مرحله بعدی راهکار های مناسب ( اصلاح رفتار والدین ، عدم استفاده از زور و اجبار ، ایجاد علاقه، دادن مسئولیت ارائه برنامه درسی آن روز و فردا در کلاس ، تشویق پس از انجام تکلیف و....) در طول سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ ارائه شد. نتایج نشان داد دانش آموزی که در ابتدای سال از حضور در کلاس و انجام دادن تکالیف درسی امتناع می ورزید تا قبل از دی ماه موفق به حل مشکل او ، حضور مرتب در کلاس مجازی و انجام دادن تکالیف به نحو احسن شدیم.

دانش آموز،بی علاقگی،یادگیری،تکالیف