محمد نریمانی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی
گلتاج شریف نیا - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان

پژوهش حاضر با هدف تبیین نظریه ی رفتار درمانی عقلانی - هیجانی بر اساس نظریه ی روانشناسی آلبرت الیس انجام گردید. روش شناسی پژوهش از نوع مروری سیستماتیک بود. پس از بررسی ادبیات موضوعی نظریه ی رفتار درمانی عقلانی- هیجانی آلبرت الیس به تبیین ابعاد مختلف آن پرداخته شده است. به طور کلی می توان گفت رفتار درمانی عقلانی – هیجانی یک نظریه و یک روش مشاوره است و به صورت فردی و گروهی به کار می رود و رویکردی جامع برای درمان است که در آن مولفه های شناختی، عاطفی و رفتاری به کار گرفته می شود. همچنین این رویکرد از یک مدل آموزش و پرورش و نیز مدل بشر دوستانه ی درمان طرفداری می کند و بنابراین مخالف مدل پزشکی درمان می باشد. در نهایت این مدل شامل نظریه ی شخصیت، نظام فلسفی و فنون درمانی روانشناختی نیز می باشد.

رفتار درمانی، مدل عقلانی- هیجانی، آلبرت الیس، نظریه روانشناسی