رابطه آگاهی تغذیه ای با شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر بیرجند
عنوان مقاله: رابطه آگاهی تغذیه ای با شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر بیرجند
شناسه ملی مقاله: JR_FARKH-9-3_004
منتشر شده در در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_FARKH-9-3_004
منتشر شده در در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
میمنت محمدی - کارشناس ارشد ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی قاین
هادی پورشافعی - دانشیار دانشگاه بیرجند
خلاصه مقاله:
میمنت محمدی - کارشناس ارشد ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی قاین
هادی پورشافعی - دانشیار دانشگاه بیرجند
تغذیه مناسب از مهم ترین نیازهای تامین سلامت جسمی، فکری و به عبارتی رکن اساسی سلامت جامعه است. ارائه رژیم غذایی مناسب به کودکان، نگهداری و توزیع مطلوب، همچنین کنترل محل نگهداری و توزیع مواد غذایی در مدارس بسیار مهم است. لذا پژوهش حاضر از نوع توصیفی - همبستگی می باشد که با هدف بررسی رابطه آگاهی تغذیه ای با شادکامی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر بیرجند انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی که در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ مشغول به تحصیل بودند؛ که مطابق جدول کرجسی و مورگان، با توجه به حجم جامعه (۵۰۰ نفر)، نمونه آماری ۲۱۰ نفر به صورت تصادفی ساده تعیین گردید. برای گردآوری داده ها از پرسش نامه های شادکامی آکسفورد (۱۹۸۹) و پرسش نامه محقق ساخته آگاهی تغذیه ای استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیره و ضریب همبستگی اسپیرمن انجام شد. نتایج تحقیق حاکی از آن بود بین آگاهی تغذیه ای و شادکامی رابطه معنی داری وجود داشت، اما بین آگاهی تغذیه ای با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود نداشت.
کلمات کلیدی: آگاهی تغذیه ای, شادکامی, عملکرد تحصیلی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1370340/